科教导刊——《科教导刊》信息及部分目录查询
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《科教导刊》
主管主办：湖北省科学技术协会
　　编辑出版：《科教导刊》杂志社
　　总编：易正春
　　总编助理：宋鹏飞
　　编辑部：廖红松、陆俊、曾姬　胡　静、童林记者部：李倩倩、康艳丽
　　外联部：田生归、易正峰
　　发展部：刘应道　美术编辑：陈细英法律顾问：罗长德
　　国内统一刊号：CN 42-1795/N
　　国际标准刊号：ISSN 1674-6813
　　邮发代号：38-290
　　刊期：旬刊
　　定价：16.00元(人民币) 　
　　期刊上网：
　　万方数据数字化期刊群全文收录期刊；
　　中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊。
　　龙源期刊网全文收录期刊（出刊即上）
　　主要发表教育、科学技术领域的最新研究成果。 　　
　　栏目设置：科教论坛、师资建设、教研教改、教育教学、高等教育、职教特教、基础教育、 学科园地、文化博览、经管视野、信息之窗、工程技术、工业技术、农林科技、环境科学、学术论坛等。来稿涉及面包括：
　　科教论坛：
　　　　在教学过程中，阐述教学上所取得的成果，总结出科学的教学经验、方法和论述学校管理的论文；以及素质教育、政治教育、思想道德教育等创新类稿件。
　　师资建设：
　　　　健全师资培养培训制度，深化人事制度改革，采取培养、培训、引进等措施，促进教师队伍整体素质和教学水平的提高
　　教研教改：
　　　　根据信息时代的要求和社会发展的需要，形成新的教育观并以新的教育观为指导，积极探索和逐步建立人才教育创新体系的全新模式，改进现有的教育体制、教育模式，使教育直接或间接的适应并促进社会发展。
　　教育教学：
　　　　阐述古今中外教育发展的历史规律，研究各个历史阶段的教育制度和教育思想，以及新的教学法、教学思想在教学中的实施运用。
　　高等教育：
　　　　国内外各高等院校教、管、研人员的工作心得、课题研究、学科研究、教育探索、体制与改革、 信息素养、信息技术教育 、课堂与教学改革、国内外学术动态等各类文章。
　　职教特教：
　　　　研究我国职业教育（如高职高专、职业高中以及职工的再就业培训等各种职业培训）和特殊教育（如盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班等特殊教育）的现状及其发展。
　　基础教育：
　　　　全面发展我国基础教育(包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育)，推行义务教育，落实国家“科教兴国”伟大战略，提高全民的整体素质。
　　学科园地：
　　　　对各个学科教学中存在的问题进行具体分析、总结并提出具有针对性、创新性的意见与建议，并加以实施。
　　文化博览：
　　　　涉及中外历史文化（历史文化遗产、名人等方面）、文化事业史研究，文物、科技考古、自然历史以及中外文化艺术研究，主要有建筑艺术（世界各地建筑成果）、雕塑艺术、摄影艺术等。
　　经管视野：
　　　　有关经济类（包含世界各国经济、工业经济、农林经济、旅游经济）和管理类（人力资源管理、企业管理等方面的文章。
　　信息之窗：
　　　　以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，扩展人类的信息功能信息传播。如计算机在各个领域应用、新闻事业、图书管理、档案业管理的论文。
　　工程技术：
　　　　涉及建筑工程技术、信息工程技术、生物工程技术、生命科学技术、系统工程技术、军事工程技术、卫星工程技术以及物理、化学、天文学等研究性论文。
　　工业技术：
　　　　研究对象主要以冶金、机械、能源(电力、石油、煤炭、天然气等)、化学、建筑材料等重工业；食品、纺织、皮革、造纸、日用化工、文教艺术体育用品工业等轻工业；以及手工业建筑科学、水利工程等为主的文章。
　　农林科技：
　　　　开展农业发展战略研究，生物技术和计算机在农林业上应用的研究，为促进我国农林经济发展提出了有价值意见和观点的论文。对象包括农业科学、农业工程、植物保护、农作物、园艺、林业、水产和渔业等。
　　环境科学:
　　　　阐述关于环境污染及其防治、环境经济与环境保护管理、环境质量评估与环境监测、自然灾害及其防治等问题的稿件。
　　学术论坛：
　　 以各学科的发展趋势为视角的原创性论文和各行业在自主创新方面的最新进展报告为主体的论文。

　　
　　本刊所发表的论文、文章在各单位均可用作调职、职称评定、升学、就业、以及奖学金评定的主要依据！


　　题目下须注明作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话并须注明：摘要、关键词并保证不一稿多投。

部分目录节选
卷首语
　　1 “弱势”大学生群体的有效援助途径探析 张海亮;刘永平; 1-2+4
2 大学生成才之养成教育浅析 张冬娇; 3-4
3 近12年国内英语语法教学研究综述 李西; 5+10
4 在英语教学中培养学生的兴趣 熊皓; 6+10
5 中等职业学校商务英语专业教学模式初探 蔡扬; 7-8
6 中技学校英语教学方法探究 顾菁; 9-10
7 以学生为中心的高校英语应用型教学——理论联系实际的双维透视 白维维;王亚; 11+13
8 探讨在英语教学中如何激发学生的学习兴趣 周桂连; 12-13
9 浅议高职英语教学与跨文化交际 张智慧; 14+22
10 基于能力培养的新英语教学模式浅析 杨欢欢; 15-16
11 提高大专院校英语教学质量的策略研究 孙海蓉; 17-18+34
12 跨文化英语教学中的中国英语导入策略 宁圃玉;吕亮球; 19-20
13 多媒体语言实验室对培养学生听说能力的局限性讨论 张冬梅; 21-22
14 如何应对大学英语四级考试中的写作 肖潇; 23+25
15 浅析大学英语教学中的信息输入与输出 季明旸; 24-25
16 高职院校商务英语阅读教学方法探讨 李艺; 26+32
17 浅析大学英语口语教学中学生英文思维的培养 凌亚; 27+168
18 浅谈基础阶段日语语言交际能力的培养 陈彩虹;施万里; 28-29
19 浅析高校日语专业四级考试之“完成句子”的解题方法 唐玉婷; 30-32
20 把握学科特点,融入课堂教学艺术——浅谈外贸函电的教学 杨丹枫; 33-34

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翟编辑：2011.3.29发布