进入中学的孩子，思想观念逐渐成熟，愿意独立做事，喜欢发表自己的独立见解。这时，理财教育的内容也需要不断增加，要求不断提高，还可以让他在理财的实践中受到教育，得到能力的提高。
尽管我们国家还不像西方一些国家那样鼓励学生打工挣钱，但是创造条件让孩子了解劳动与金钱的关系还是必要的。父母应当鼓励孩子利用假期或休息日参加公益劳动或勤工俭学，体会劳动的艰辛和父母挣钱不易。一名中学生替年近50岁的父亲送了一天报纸之后感慨地说：“当我艰难地爬完最后一户楼梯的时候，只有一个念头.我再也不会用父亲一天的工作报酬去打一次游戏机了！”劳动实践对孩子的真实教育胜过父母无数的说教。
　　　　给孩子一个独立理财的机会。大鹏的生日正好是个休息日，怎么过呢，经过三口人共同商量，决定在家里自行做一顿生日晚餐。按照前一年全家到餐馆吃饭的钱的数额，妈妈把钱交给大鹏，由他全权安排.父母只当助手，钱怎么花全听孩子的。只有一条要求，既要丰盛又要节俭。大鹏列出菜谱作出详细的开支预算，安排爸爸到批发市场买菜，指挥妈妈下厨一切进行得有条不紊。他俨然成了一家之长。这个生日过得别开生面。由于大鹏的精打细算，结果只花了一半的钱。被请来的爷爷、奶奶对孙子的表现惊叹不已。大鹏自然高兴得不得了，增加了几分自信，觉得自己长大了许多。
　　　在家庭有关财务问题的讨论中，父母最好也让孩子加入爱财部落http://www.itry86.com/pages/forum/sunzhen.html的群组http://group.itry86.com/pages/group/sunzhen.html，可以先看看。比如装修房间是家里的大事，一般要根据家庭的经济实力设计具体方案，怎样少花钱，又能达到预定的目标，往往要经过反复论证。这是一个让孩子懂得家庭收入是有限的，而且有时必须在花费上做出取舍的道理的好办法。在家庭经济决策中让孩子有机会发表自己的意见，有利于增强他们处理钱财的能力。

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